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蘇州初二期末考試輔導 提升學習效率和方法 

蘇州初二期末考試輔導 提升學習效率和方法：忙完工作到家更要輔導孩子做題，好多家長說到輔導自己家里孩子的經(jīng)歷，那是捶胸頓足，每回補習孩子都是在克制本人身體內的洪荒之力，被“憋到五臟俱焚”。

　　“這樣簡單的數(shù)學題為什么不會寫”、“都輔導你好多次了，怎么還犯一樣的錯誤”、“寫快點啊，這么點作業(yè)寫這樣慢”……深信許多補習過孩子的家長們均對自己家里孩子說過這樣的話，乃至還發(fā)覺補習錯、不會補習的尷尬情況。好多家長發(fā)現(xiàn)即使自己盡力的補習孩子，成效卻不盡人意。

　　面對中考擇校負擔;孩子自律能力差，喜歡玩游戲、玩電腦、看視頻;學校大課堂授課不能解決孩子差異化授課等問題，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，那么給孩子報課外補習班是特別有效的解決辦法，課外補習班能做到對于每一個孩子的正確補習量體裁衣。

蘇州初二期末考試輔導 提升學習效率和方法

　　第一，背誦。背誦記憶是中考基礎拿分的重要部分，對有些不愿意記憶的學生而言卻是一道鬼門關。其實，如果是把背東西看成負擔，你在語文學習上想取得不錯的成績就會感覺有一定的吃力。我背東西的時候，都是字字看，字字推，想提高語文成績的學生，體驗語文學習的過程，這一點很重要。

　　第二，基礎部分。學生語文成績理想，基礎是有利保障，如果想考好，從基礎部分抓起。這部分做到不丟分學生是可以做到的。所以，初三上學期每次復習的時候，以課本上的課后生字詞為主，下學期備考時以《中考說明》為主進行復習。除了考查字的形音義，同時還會考查病句、語句銜接、排序、修辭方法、標點符號、作家作品題，也需要靠語感和方法，仿句靠積累。請利用閑暇時間不要一直埋在理科的題海中，適度做一些語文的習題，把語文基礎部分的提高充分利用在平時。

　　第三，閱讀。對于能力的提高作用是很大的。初三上學期還可以利用一些時間用在閱讀上，多讀書更快的感受出文章的主旨，了解作者的寫作意圖、寫作特點等。在做閱讀題的時候試著整理總結閱讀題型及解題方法，不能只是單純的記憶方法，需要將解題方法運用到做題過程中才是硬道理。