南昌向遠軌道學校(南昌鐵路軌道交通專業(yè)學校)招生簡章·實 

    概述:實訓體系 實習的性質、任務及要求: 鐵道類專業(yè)的人才培養(yǎng)應與鐵路運輸生產密切結合,加強實踐性教學環(huán)節(jié)是提高教學質量、培訓合格鐵路人才的重要一環(huán)。認識實習是學生在學完基礎課程、專業(yè)基
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    實訓體系

    實習的性質、任務及要求:

    鐵道類專業(yè)的人才培養(yǎng)應與鐵路運輸生產密切結合,加強實踐性教學環(huán)節(jié)是提高教學質量、培訓合格鐵路人才的重要一環(huán)。認識實習是學生在學完基礎課程、專業(yè)基礎課程之后,為學習專業(yè)課打好基礎的一個重要的教學環(huán)節(jié)。其目的是讓學生通過接觸鐵路現(xiàn)場,增強對鐵路機車、車輛、線路等設備的感性認識;初步了解目前鐵路行業(yè)形勢和鐵路工作者的作用;熟悉鐵路各主要生產部門(車、機、工、電、輛)的作用及生產過程。為后續(xù)專業(yè)課程的學習做準備。

     

    學習內容:

    包括行車、貨運、客運、機車、車輛、工務、信號及供電等共七個部分。

     

    實習的方式:

    為了使認識實習得以順利進行和達到預期目的,對認識實習各項工作要求有如下幾點:

    1、關于實習準備:實習之前應確定實習方案,盡早做好準備工作。

    2、關于實習安排:認識實習既要考慮教學的要求,又要符合實習單位的具體規(guī)定。在不影響實習單位正常工作的前提下,把認識實習與專業(yè)知識的學習緊密結合起來,聘請現(xiàn)場專家對有關問題做報告,使學生對鐵道運輸業(yè)有更深一步的了解。

    3、關于實習指導:在實施集體實習方案下,由實習指導教師負責整個實習工作,具體的實習指導工作還要請實習單位的專業(yè)人員共同參與。指導教師的工作主要是督促檢查學生的實習情況。在實習期間,師生應遵守實習單位的各項規(guī)章制度。

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