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南昌向遠(yuǎn)軌道學(xué)校（南昌鐵路軌道交通專業(yè)學(xué)校）招生簡(jiǎn)章·實(shí) 

實(shí)訓(xùn)體系

實(shí)習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)及要求：

鐵道類專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)與鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)密切結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)合格鐵路人才的重要一環(huán)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程之后，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是讓學(xué)生通過(guò)接觸鐵路現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)對(duì)鐵路機(jī)車、車輛、線路等設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)；初步了解目前鐵路行業(yè)形勢(shì)和鐵路工作者的作用；熟悉鐵路各主要生產(chǎn)部門（車、機(jī)、工、電、輛）的作用及生產(chǎn)過(guò)程。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

包括行車、貨運(yùn)、客運(yùn)、機(jī)車、車輛、工務(wù)、信號(hào)及供電等共七個(gè)部分。

實(shí)習(xí)的方式：

為了使認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期目的，對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作要求有如下幾點(diǎn)：

1、關(guān)于實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)之前應(yīng)確定實(shí)習(xí)方案，盡早做好準(zhǔn)備工作。

2、關(guān)于實(shí)習(xí)安排：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既要考慮教學(xué)的要求，又要符合實(shí)習(xí)單位的具體規(guī)定。在不影響實(shí)習(xí)單位正常工作的前提下，把認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)專家對(duì)有關(guān)問(wèn)題做報(bào)告，使學(xué)生對(duì)鐵道運(yùn)輸業(yè)有更深一步的了解。

3、關(guān)于實(shí)習(xí)指導(dǎo)：在實(shí)施集體實(shí)習(xí)方案下，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)工作，具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作還要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的專業(yè)人員共同參與。指導(dǎo)教師的工作主要是督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。在實(shí)習(xí)期間，師生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。