活動(dòng)策劃師培訓(xùn)推薦：理論+案例剖析結(jié)合 

　　目前我國(guó)策劃水平發(fā)展極為不平衡，全國(guó)各地的策劃公司如雨后春筍般的蓬勃發(fā)展起來(lái)，然而，在全國(guó)策劃行業(yè)里稱得上是專業(yè)人士的幾乎是鳳毛麟角。很多策劃公司都處于行業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段或雛形階段，公司的策劃能力幾乎為“零”。沒有專業(yè)的策劃能力已經(jīng)成了這個(gè)行業(yè)更快發(fā)展的瓶頸。因此，是否有專業(yè)新穎的創(chuàng)意能力成為了策劃公司彼此競(jìng)爭(zhēng)的法寶，對(duì)策劃師的需求已是迫在眉睫了。

　　我們的授課方式獨(dú)樹一幟，自情景式體驗(yàn)教學(xué)模式廣泛開展以來(lái)，已為策劃界培養(yǎng)了大批的專業(yè)的策劃師人才，創(chuàng)造了策劃師行業(yè)的46個(gè)第一，是培養(yǎng)策劃元帥與策劃將軍的搖籃。策劃學(xué)院開展的策劃師培訓(xùn)課程堅(jiān)持以參與學(xué)員的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，在課程設(shè)計(jì)上，充分的考慮了針對(duì)策劃高管人員進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性、前瞻性和動(dòng)態(tài)化。在授課效果中，鼓勵(lì)學(xué)員積極與教授課堂課下互動(dòng)討論，生動(dòng)活潑之余，碰撞出在實(shí)際工作中切實(shí)可行的策劃思路，從而在一定程度上激發(fā)學(xué)員的策劃思維。

　　策劃師培訓(xùn)課程的優(yōu)勢(shì)：

　　1、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：課堂講授與實(shí)踐方法相結(jié)合，突出”從中學(xué)”、“從中悟”通過(guò)扎實(shí)的理論教授和經(jīng)典策劃案例剖析讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容。

　　2、提升式學(xué)習(xí)：突破固有的思維模式，灌輸最新的策劃理念，搭建有效的策劃思路，提升學(xué)員的策劃素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)員在更多借鑒和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中理清思路和方法。

　　3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的商業(yè)精英，從而搭建廣闊的人脈平臺(tái)，為拓展事業(yè)的發(fā)展空間提供切實(shí)的幫助。

參加本期活動(dòng)策劃師培訓(xùn)課程，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試合格后，將獲取策劃師證書，該證書市場(chǎng)認(rèn)可，社會(huì)公認(rèn)，并在中國(guó)策劃人才網(wǎng)上登記查詢。