2020江西事業單位_法理學之法的作用有關考點提煉 

法的作用是法理學中的高頻考點，一般來說簡單的考查方式是直接問法的作用有哪些?復雜一點的考法則是以案例的形式，問大家在這個案例中體現了法的什么作用?因此，我們還需要去了解每個作用的內涵，以及講他們區分開。接下來主要就是去介紹法的作用如何去更好的區分，判斷?

一、概念

法的作用是指法對人的行為和社會關系所產生的影響。其中法直接作用于人的行為，這屬于法的規范作用;通過規范人的行為從而間接對社會關系進行調整，這屬于法的社會作用。

在這里，大家需要注意的是法的作用有兩大類別，考試重點考查的是規范性作用。那么法的規范性作用都包含什么呢?

二、法的規范作用

法的規范作用是指法規范人的行為，對人產生的影響，具體包括五個：指引作用、評價作用、教育作用、預測作用、強制作用。這五個作用區分的關鍵點在于作用的對象不同。

1.指引作用

指法為人們提供行為模式，規定了人們如何行為，從而對本人的行為具有引導作用。指引作用的對象是本人的行為。

舉例：依法納稅是公民的基本義務。所以每個符合納稅標準張三自動納稅。這體現的就是法的指引作用。指引我們自己該如何做。

2..評價作用

指法作為一種社會規范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。這里講的評價作用的對象是指他人的行為。

舉例：某明星偷稅漏稅的行為被大家所批評，認為她不應該偷稅漏稅。這是我們在評價他人的行為是否合法。體現了評價作用。

3.教育作用

指通過法的實施，法律規范對人們的行為產生直接或者間接的誘導影響。教育作用的對象是一般人的行為。

舉例：某明星偷稅漏稅的行為曝光后，不少明星開始審視自己的行為，在社會上產生大的影響。這里不少人說明不是某個人，因此可以理解為是一般人或者對大多數人都有影響，所以是教育作用。

4. 預測作用

法律有可預測性的特征，即根據法律，人們可以預先估計到他們相互之間將如何行為。預測作用的對象是人們相互的行為。

舉例：甲乙兩個人簽合同.事先約定甲在5月1日付錢后，乙就發貨。這體現的是甲乙兩個事先估計好了將來的行為，所以是在雙方間的，因此是預測作用。

5. 強制作用

指法律制裁、懲罰違法犯罪行為。因此強制作用的對象是違法犯罪者。

舉例：偷稅漏稅的行為受到處罰，這是對違法者的強制，所以是強制作用。所以從對象上就很容易區分開來了。

三、法的社會作用

社會作用相對來說比較簡單一些，大致包括兩個方面:

第一方面是維護階級統治方面的作用。主要表現在調整統治階級和被統治階級的關系，調整統治階級和同盟者之間的關系，調整統治階級內部之間的關系。

另一方面是維護社會公共利益，執行社會公共事務方面的作用。

【例題展示】

根據法律的規定，參加法律職業資格考試要獲得本科生及其以上學歷的要求，張三是大專畢業生，但是一心想從事法律職業，于是張三進行專升本學習考試，以便將來考取法律職業資格證書。這一案例體現了法的哪個作用?

A. 指引作用

B. 評價作用

C. 教育作用

D. 預測作用

【答案】A。解析：指引作用是指法為人們提供行為模式，規定了人們如何行為，從而對本人的行為具有引導作用。根據題干可知，法律規定參加法律職業資格考試要獲得本科生及其以上學歷的要求，張三于是進行專升本學習，屬于法對張三本人產生的影響。故本題正確答案選A。

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