初一暑假補(bǔ)習(xí)班 初一語(yǔ)文-曉教育星火教育怎么樣?
　　星火對(duì)孩子的輔導(dǎo)從來(lái)都是精益求精，家長(zhǎng)和孩子們的反響也很好。
　　一對(duì)一宣家長(zhǎng)口述：我兒子屬于那種學(xué)習(xí)很刻苦，但是學(xué)習(xí)效果卻不好的類別，我和他媽媽就想著給他報(bào)個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班，看看老師們能不能提高一下這些情況。有次我們陪同孩子去星火聽課時(shí)，發(fā)現(xiàn)課堂效果非常好就報(bào)了。
　　星火在輔導(dǎo)之前，學(xué)習(xí)規(guī)劃師針對(duì)我兒子的情況，分析了他的不足點(diǎn)，制定了輔導(dǎo)方案，隨后各科老師一對(duì)一的輔導(dǎo)科目知識(shí)內(nèi)容、講解技巧和學(xué)習(xí)方法，星火的學(xué)習(xí)管理師全部過(guò)程追蹤他的學(xué)習(xí)情況，施行記錄跟進(jìn)，修正了他之前一些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我覺(jué)得意外的是并有資深的心理輔導(dǎo)師施行一并的心理疏導(dǎo)。
　　輔導(dǎo)了24天后，兒子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)可以效果更好了，著實(shí)很感謝曉教育星火教育。
　　10人課堂戎家長(zhǎng)口述：我孩子的個(gè)性是嫻靜型的，在給她報(bào)10人課堂之前我們也糾結(jié)了幾天，但是我們想讓孩子可以提高孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，就報(bào)了十人班。確實(shí)效果還是蠻不錯(cuò)的，孩子很適應(yīng)班上的氣氛，班上同學(xué)互相互動(dòng)很足，并且代課老師很耐心，可以通過(guò)察看每個(gè)學(xué)生的隨堂反應(yīng)，對(duì)于不能跟上課堂進(jìn)度的學(xué)生可以及時(shí)提示，孩子原因是聽課聽的認(rèn)真，作業(yè)完成的好，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，回來(lái)以后很高興，自信心受到了鞏固，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也越來(lái)越高。
　　初一暑假補(bǔ)習(xí)班 初一語(yǔ)文-一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢?
　　課時(shí)費(fèi)，一個(gè)永恒的話題。家長(zhǎng)關(guān)注輔導(dǎo)班的課時(shí)費(fèi)實(shí)際上是在對(duì)價(jià)值的估計(jì)，家長(zhǎng)害怕的是我花費(fèi)了錢，孩子究竟能夠?qū)W會(huì)什么東西，在星火完全無(wú)須害怕這個(gè)問(wèn)題，可以體驗(yàn)。星火198元一對(duì)一體驗(yàn)課程，從四年級(jí)到高三同步輔導(dǎo)，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五門學(xué)科，詳盡的各科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)校同步教學(xué)輔導(dǎo)，由一線老師通過(guò)多年以來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編撰而成的課本，每?jī)?cè)課本都設(shè)專業(yè)的教研小組單獨(dú)開發(fā)，內(nèi)容著眼于考綱考點(diǎn)，難度適當(dāng)，適合不同類別學(xué)生學(xué)習(xí)，出版本地化課本。
　　一對(duì)一專業(yè)教學(xué)，文化知識(shí)核心、弱項(xiàng)、盲點(diǎn)全面突破，分配小組老師1對(duì)1服務(wù)，學(xué)生個(gè)性分析，文化知識(shí)系統(tǒng)全面審查，學(xué)習(xí)行為、攻略深入剖析。
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