高學(xué)歷不如精技能 

高學(xué)歷不如精技能 學(xué)技術(shù)，如何才能為孩子選擇一所好學(xué)校呢？教育專家建議，學(xué)一技之長，不是選一所培訓(xùn)學(xué)校那么簡單的事情。選一所學(xué)校，首先必須擁有獨(dú)立的校園，其次要辦學(xué)時間長品牌大、師資力量雄厚、專業(yè)緊跟市場需求、就業(yè)有保障等等，真正的要是以高校的水平辦職業(yè)教育。 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院院長曾湘泉曾對美國《華爾街日報》上的部分招聘廣告研究后發(fā)現(xiàn)，只有2％的公司在招聘中要求碩士學(xué)歷，4％要求學(xué)士，其余沒有學(xué)歷要求。曾湘泉分析認(rèn)為，美國不設(shè)置學(xué)歷門檻，為的是讓每一個求職者都有公平競爭的機(jī)會，從而不至于錯漏雖不具備相關(guān)學(xué)歷但卻一技在身的可用之材，這更能體現(xiàn)出美國人才市場的成熟以及用人機(jī)制上的靈活。 

 目前中國很多企業(yè)也逐步認(rèn)同這樣的人才價值觀念。在企業(yè)更加看重職業(yè)技能的同時，以培訓(xùn)技能為基礎(chǔ)的職業(yè)教育被擺在愈發(fā)重要的地位。西安北方汽修學(xué)校 北方汽車電子研究所成立至今已翻譯、編纂了數(shù)以千計的汽修圖書、教學(xué)光盤，備學(xué)員隨時查詢，已面向全國發(fā)行數(shù)十萬冊，成為全國眾多汽修學(xué)校的首選教材、必備工具。這兩項科研成果為北方集團(tuán)乃至整個中國汽車教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)、達(dá)到最佳教學(xué)效果奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 獨(dú)特的教學(xué)方式 提供大量與理論配套的實(shí)車模型，供學(xué)員實(shí)踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學(xué)起，智能化北方系列模型把電噴發(fā)電機(jī)、自動變速箱等系統(tǒng)同時擴(kuò)展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動機(jī)脈沖數(shù)字信號有機(jī)結(jié)合。學(xué)員輕輕點(diǎn)擊觸摸屏，就能使所有傳感器動態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號全部展現(xiàn)出來。在強(qiáng)大完善的語音系統(tǒng)提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法。