選普高還是進(jìn)職校，到底讓孩子怎么選擇 

并不是每一個孩子都適合高考，并不是每一個孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績，為孩子提供科學(xué)合理的分流。普高并非孩子的最終歸屬，今天進(jìn)了普高，明天的愿望就是好的大學(xué)，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？

那些不適合上普高的孩子，有的是因?yàn)槿ヂ毥逃X得沒面子，有的是家長要他上普高。入學(xué)不到一個學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的孩子，有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，家長溝通不好，開始變得抑郁，幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，目前，普高中心理健康問題已經(jīng)是一個亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。

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