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理科一直在大家眼里被視為比較難的科目,關于理科生怎樣學習是很多學生關心的問題。為此學大的老師也總結了一些理科生怎樣學的。 

【領先教育】致力于幫助學生提高學習成績,激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。
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對于物理要對物理過程一清二楚。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,以便更精確到掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析與動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定、死的、間斷的,動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

對于化學加強練習,溫故知新,提高解題能力:練習的方法較多,首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書根據(jù)復習的進展,選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案,應把一節(jié)或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應通過一定的方式向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習,檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構中的“位、構、性”三者間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等,多問為什么,不要陷入題海。做題可以檢查對知識的把握程度,能開闊解題思路。

對于生物根據(jù)內容用不同方法記憶:把所學的內容聯(lián)系起來整理進行記憶,把想起來的主題不管順序先隨便記下來, 把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖;利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶
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