常州新北萬達附近作文寫作技巧講解名思教育 

    概述:常州新北萬達周圍輔導班
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    刷新時間:
    2019-08-06 14:41:34 點擊38250次
    服務區域:
    江蘇/常州
    身份:
    • 專業教師
    家教經驗:
    授課形式:
    一對一,小班
    輔導科目:
    數學,英語,語文,物理,化學,史地政生,競賽
    聯系電話:
    13775204087
    信用:4.0  隱性收費:4.0
    描述:4.0  產品質量:4.0
    物流:4.0  服務態度:4.0
    默認4分 我要打分

    對于作文的評價標準有許多種說法,簡而言之,總少不了從主題、內容、語言、結構幾個方面加以評價,正所謂萬變不離其宗。學生作文一般都失分在內容和表達上。

    而通過作文升格,能夠在內容和表達上彌補大家這一塊的不足,今天為大家整理的就是4種作文升格法,通過研究這些升格的高明之處,你的作文水平一定能更上一層樓!

    技法一:善用修辭,彰顯語言魅力

    原始素材

    當面對懷疑、否定和阻力時,中國預警機之父——王小謨用堅守回應壓力、挑戰和艱難。他始終堅守在科研最前線。在緊張的試驗現場, 地面40多度的高溫炙烤,機上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個多月!有了這樣的堅守和堅持,中國預警機事業才有了長足的發展。在王院士的精心籌劃下,10余年間,我國預警機從無到有、從有到優、從優到精,實現了預警機裝備的跨越式、體系化發展,走出了一條有中國特色的裝備研制之路。

    升格素材

    竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”當面對懷疑、否定和阻力時,中國預警機之父——王小謨用堅信、堅持、堅守回應壓力、挑戰和艱難。在緊張的試驗現場, 地面40多度的高溫炙烤,機上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個多月!正是這種堅信,為自主研制預警機注入了不竭的動力;正是這種堅持,點燃了自主預警機研制的星星之火;也正是這種堅守,國產預警機譜系的多彩藍圖才得以繪就!有這樣的堅信、堅持和堅守,中國預警機事業能不長足發展嗎?能不走出一條具有中國特色的裝備研制之路嗎?

    總結

    素材的運用,如果只是平鋪直敘地記敘或者枯燥無力地議論,是不可能打動讀者的。素材要感染讀者,就要善于使用各種修辭手法,用形象而有表現力的語言表達出來,對其進行特殊加工和精心包裝,從而達到點石成金、彰顯語言魅力的效果。

    技法二:鋪排論據,強化論證力度

    原始素材

    80后”商業新秀陳歐帶著他的聚美優品出現在人們的視線之中。聚美優品憑借良好的服務態度和價格適宜的化妝品深受廣大女性喜愛。遙想當年,陳歐被眾多老板輕視。面對譏諷和質疑,他勇往直前,無所畏懼,始終堅守,實現了聚美優品的華麗上市。

    升格素材

    我們怎么能畏懼他人的質疑呢?聚美優品的陳歐,行走在創業的路上,用勇氣和堅守回應了周遭的譏諷,實現了聚美優品的華麗上市;臺灣作家三毛,行走在撒哈拉沙漠的路上,用熱情和堅守回應了周遭的不解,實現了心靈的詩意放逐;被稱為“東方稻魔”的袁隆平,行走在創新的路上,用自信和堅守回應了周遭的嘲笑,實現了雜交水稻的成功研制……風可以吹起一張白紙,卻吹不走一只蝴蝶,因為生命的力量在于堅守!

    方法總結

    鋪排論據,顧名思義,就是在寫作中以鋪敘、排比的形式來組合事例、事理以形成論據群。論據群是一種精心編輯而成的高密度的論據組合,它既能使語言簡練、氣勢磅礴,又能使素材豐富、論據充分,論證力度增強。

    技法三:呈現細節,凸顯文章意蘊

    原始素材

    “無用”之用,方為大用。被稱為“壽司之神”的日本名廚小野二郎,在寧靜的生活中專注于做壽司,即使在全國享有盛譽,依然在追求一份完美精致,將簡單的事情做到了極致:親自選購原料以保證品質,不工作時永遠帶著手套以保護雙手。這些極致的細節被很多人視為“無用”之舉,但正是這種追求極致和完美的“職人精神”,成就了一代大師,也影響了很多職業人。

    升格素材

    “無用”之用,方為大用。被稱為“壽司之神”的日本名廚小野二郎,在寧靜的生活中專注于做壽司,將簡單的事情做到了極致:每天一大早專門趕赴市場,向最信賴的商販收購原料;為保護揉飯團的雙手,竟在除了做壽司之外的時間里都戴著手套;送壽司時一定使其保持與手心同溫,這樣才能保持口感……

    這些極致的細節被很多人視為“無用”之舉,但在小野二郎看來, “你必須熱愛你的工作,你必須與你的工作墜入愛河……”。正是這種追求極致和完美的“職人精神”,成就了一代大師,也影響了很多職業人,這不是“無用”之用的最好體現么?

    方法總結

    “情節易尋,細節難工。”我們不僅可以在記敘文里以情動人,在議論文中同樣可以針對中心論點,精心打造細節,使讀者如臨其境,如聞其聲,如觀其色,如嗅其味,如知其溫,以達到增強感染力、凸顯文章意蘊的效果。

    名思教育常州市區十二大校區

    萬達校區:太湖路府西花園北門旁1—303號(花之裕樓上)

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